2015.02.16
すきなところでのびのびと
風の強い朝。今日はゆったり室内遊びにしました。
お絵かきしたり…
保育士と、遊びながらハサミの練習です。
自分の力で切りたいのですが、どうしたらうまく切れるかな?と言った表情で「う~ん…」「え!」と唱えながら試行錯誤する姿も。そうそう、色々試してみよう。
午睡室では、絵本を読んだり、布団山にジャンプして遊んだり…
保育室と午睡室を、廊下を通り行ったり来たり、
お布団かくれんぼをしましたよ。
保育士の「み~つけた!」で大喜びです。
午後は、バランスぞうさんを乗りこなして見せてくれたり…
1才児さんが、0才児さんに「手、つなごう?」という姿がありました。
嬉しくて、2人がウキウキ歩いていると、僕も、僕も!と言わんばかりに0才児さんが加わり、
それを見た0才児さんが、私も!というように手を伸ばして加わり、
すごい…子どもたちの力で4人がつながりました!感動です。
女の子たちに置いて行かれ「まって~」と慌てて置いかける姿も。(かわいいね)
0・1才児チーム、友達を意識し始め、自分の意思を伝えようとしたり、相手の真似をし成長しているのでした。
【おひるごはん】
*十三穀ごはん
*芋とわかめの味噌汁
*揚げ餃子
*蒸し人参
*大豆とひじきの炒め煮
*麦茶
【おやつ】
*りんご
おひるごはん・おやつ…アマムエクル
お絵かきしたり…
保育士と、遊びながらハサミの練習です。
自分の力で切りたいのですが、どうしたらうまく切れるかな?と言った表情で「う~ん…」「え!」と唱えながら試行錯誤する姿も。そうそう、色々試してみよう。
午睡室では、絵本を読んだり、布団山にジャンプして遊んだり…
保育室と午睡室を、廊下を通り行ったり来たり、
お布団かくれんぼをしましたよ。
保育士の「み~つけた!」で大喜びです。
午後は、バランスぞうさんを乗りこなして見せてくれたり…
1才児さんが、0才児さんに「手、つなごう?」という姿がありました。
嬉しくて、2人がウキウキ歩いていると、僕も、僕も!と言わんばかりに0才児さんが加わり、
それを見た0才児さんが、私も!というように手を伸ばして加わり、
すごい…子どもたちの力で4人がつながりました!感動です。
女の子たちに置いて行かれ「まって~」と慌てて置いかける姿も。(かわいいね)
0・1才児チーム、友達を意識し始め、自分の意思を伝えようとしたり、相手の真似をし成長しているのでした。
【おひるごはん】
*十三穀ごはん
*芋とわかめの味噌汁
*揚げ餃子
*蒸し人参
*大豆とひじきの炒め煮
*麦茶
【おやつ】
*りんご
おひるごはん・おやつ…アマムエクル