2015.02.23
ひなまつりせいさく
今日は、ひなまつり製作をしました。
集中して、保育士とやりとりしながら楽しく取り組めるよう、年齢別に分かれた中でも少人数に分かれ行います。
0才児さんは、2人ずつ、ゆっくりゆっくり…
「でった!(できた)」「できたね~!」と一つずつ喜びあい、
「めんめ」「もっかい!」と良い表情を見せてくれます。
「めんめ~」「くち~」と話しながら、シールを貼ったあと、保育士の目や口を指差してくれるお友達もいましたよ。
次は、1才児さん。夢中になって取り組んだり…
お友達同士で見合いながら作ります。冠は、指でのり付けです。
2才児さんは、おしゃべりしながら余裕の製作です。
のりのつけ方も上手くなり、加減しながらはみ出さないよう薄く伸ばしていました。
のりづけ、また上手くなってるよ?と褒めると嬉しくて「お家帰ってものりやりたい?」と。
最後に、指絵の具で模様をつけて、おしまいです。
年少児さんは、楽しんで作れる立体おひな様を作ります。
切る・描く・貼ると大忙しですが「可愛く出来てきた」「楽しい!」と喜んで作ってくれ、
あっという間に完成!
小さなお友達たちにも「かわいい」と言われ、喜んで飾っていたのでした。
みんなの作品も飾ります!待っててね?
【おひるごはん】
*
*
*
*
*
【おやつ】
*
おひるごはん・おやつ…アマムエクル
集中して、保育士とやりとりしながら楽しく取り組めるよう、年齢別に分かれた中でも少人数に分かれ行います。
0才児さんは、2人ずつ、ゆっくりゆっくり…
「でった!(できた)」「できたね~!」と一つずつ喜びあい、
「めんめ」「もっかい!」と良い表情を見せてくれます。
「めんめ~」「くち~」と話しながら、シールを貼ったあと、保育士の目や口を指差してくれるお友達もいましたよ。
次は、1才児さん。夢中になって取り組んだり…
お友達同士で見合いながら作ります。冠は、指でのり付けです。
2才児さんは、おしゃべりしながら余裕の製作です。
のりのつけ方も上手くなり、加減しながらはみ出さないよう薄く伸ばしていました。
のりづけ、また上手くなってるよ?と褒めると嬉しくて「お家帰ってものりやりたい?」と。
最後に、指絵の具で模様をつけて、おしまいです。
年少児さんは、楽しんで作れる立体おひな様を作ります。
切る・描く・貼ると大忙しですが「可愛く出来てきた」「楽しい!」と喜んで作ってくれ、
あっという間に完成!
小さなお友達たちにも「かわいい」と言われ、喜んで飾っていたのでした。
みんなの作品も飾ります!待っててね?
【おひるごはん】
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【おやつ】
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おひるごはん・おやつ…アマムエクル